40 years on an iceberg
písnička s gesty
Tato písnička pracuje s postupným ubíráním textu, což je pro děti velmi silný a přirozený způsob učení.
V první sloce se zpívá celý text písničky.
V každé další sloce se první verš už nezpívá, ale nahrazuje se pouze gestem.
Postupně tak mizí dva, tři a další verše – slova se neříkají, ale zůstávají v pohybu.
Dítě si tak text „drží v hlavě“, i když ho nahlas neslyší.
Co se touto aktivitou trénuje:
- porozumění a paměť – dítě si pamatuje text i bez slov
- vnitřní řeč (slova běží v hlavě, i když se neříkají nahlas)
- pozornost a sebekontrola – kdy zpíváme a kdy jen děláme gesto
- propojení významu se slovem a pohybem
Gesta pomáhají dětem pochopit význam slov i celého příběhu písničky. Pohyb navíc udržuje pozornost a dělá z učení hru.
Jak písničku používat:
- Zpívejte klidně jen část, kterou dítě zvládne – není potřeba celou písničku najednou.
- Nechte dítě nejdřív poslouchat a pozorovat gesta.
- Postupně se může přidat broukáním, pohybem nebo opakováním známých slov.
Nejde o výkon, ale o opakování a radost z pohybu.
Práce s PDF (omalovánka)
Součástí aktivity je PDF s textem písničky a obrázkem k vybarvení.
Při práci s obrázkem:
- si s dítětem pojmenujete klíčová slovíčka z písničky
- ukazujete na obrázku a spojujete slova s konkrétními věcmi, významem
- můžete se k obrázku vracet i mimo zpívání
Omalovánka pomáhá:
- ukotvit slovní zásobu vizuálně
- dát angličtině klidnější formu po pohybové aktivitě
- zapojit i děti, které zrovna nemají chuť zpívat
- vracet se ke slovům i v jiném kontextu
Tip pro rodiče:
Písničku můžete zpívat několikrát během týdne – pokaždé jinak. Jednou s pohybem, jindy jen broukat, jindy si povídat nad obrázkem. Právě to opakování v různých situacích pomáhá dětem angličtinu opravdu vstřebat.
